高一地歴高一地歴中二社会△△△△△△△△33333434343444333334333433332222222222222222222222121教科に関する専門的事項教科及び教職に関する科目3433311122111＋○○22222212213334334322111計4444531120●「社会」（中一種）および「地理歴史」（高一種）免許状取得課程（課程正科生）区分法定科目区分（社会）（地歴）開講科目単位数履修年次通信面接7361中学校教諭一種免許状、中学校教諭二種免許状、高等学校教諭一種免許状および、中学校教諭一種免許状と高等学校教諭一種免許状の両方を取得するためには、各欄に○印を付されたすべての科目が必修です。※中学校教諭一種免許状を取得するためには、中一社会欄に△印を付された科目より6単位以上が選択必修です。※高等学校教諭一種免許状、または中学校教諭一種免許状と高等学校教諭一種免許状の両方を取得するためには、高一地歴欄、中一社会＋高一地歴欄、各欄に△印を付された科目よりいずれか4単位以上が選択必修です。※☆印は、いずれか１科目が選択必修です。※▲印は「大学が独自に設定する科目」になります。※中学校教諭一種免許状・高等学校教諭一種免許状両方の免許状を取得する場合は、教育実習は中学校教育実習（５単位）のみ履修してください。※教員免許取得希望者は免許法施行規則第66条の６に定める科目が別途必修になります。（48頁）※教員免許にかかわる科目は、省令改正（ICT事項等）に伴う令和４年２月申請予定の科目となり、科目名・単位数・開講方法等が変更となる可能性があります。◎実習科目の内容については68頁〜77頁をご覧ください。46教育実践に関する科目［第五欄］教科及び教科の指導法に関する科目［第二欄］各教科の指導法（情報通信技術の活用を含む。）教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム学校運営への対応を含む。）教育に関する社会的、制度的又は経営的事項（学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。）幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・マネジメントを含む。）道徳の理論及び指導法総合的な学習の時間の指導法特別活動の指導法教育の方法及び技術情報通信技術を活用した教育の理論及び方法生徒指導の理論及び方法進路指導及びキャリア教育の理論及び方法教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。）の理論及び方法教育の基礎的理解に関する科目［第三欄］道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談等に関する科目［第四欄］教育実習教職実践演習大学が独自に設定する科目［第六欄］日本史日本史・外国史外国史人文地理学・自然地理学地 誌地理学（地誌を含む。）「法律学、政治学」「社会学、経済学」「哲学、倫理学、宗教学」日本史概説Ⅰ日本史概説Ⅱ日本考古学Ⅰ日本考古学Ⅱ日本古代史Ⅰ日本古代史Ⅱ日本中世史Ⅰ日本中世史Ⅱ日本近世史Ⅰ日本近世史Ⅱ日本近現代史Ⅰ日本近現代史Ⅱ日本美術史Ⅰ日本美術史Ⅱ西洋史概説東洋史概説地理学Ⅰ地理学Ⅱ地誌学政治学入門社会学入門Ⅰ経済学入門倫理学入門宗教学入門社会科・地歴科教育法Ⅰ社会科・地歴科教育法Ⅱ社会科・公民科教育法Ⅰ社会科・公民科教育法Ⅱ教育基礎論教職入門教育社会学Ⅰ教育心理学発達心理学特別支援教育総論教育課程論道徳教育の指導法総合的な学習の時間の指導法特別活動の指導法教育方法学生徒指導（進路指導を含む。）教育相談中学校教育実習高等学校教育実習教職実践演習（中・高）介護体験実習中中一一社社会会○○○○○○○○○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○▲○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○806470
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