01089小学校教育はグローバル化とICTの進展に伴い、2020年から英語教育、ICTを活かした学習活動、道徳教育の充実等が盛り込まれた新しい教育内容となっています。複雑で予測不可能な時代の教育課題に対応しながら、子どもたち一人ひとりの能力と個性を最大限に伸ばす教師となれるようサポートします。小学校校長経験者や教育委員会委員経験者など、実際に教育の現場に深く携わってきた教授陣による指導を受けられます。そのため、スクーリングでは、実践重視のユニークな授業が多く、教育の現場ですぐに実践できる知識や技術を身につけることができます。定年退職者増に伴い、特に小学校教員の募集数が伸びてきているのが、関東近県の教員採用試験の状況。倍率は2〜3倍程度で今後もしばらく続く見込みです。通信教育部の学生は、自身の生活状況に合わせて採用試験特別講座を受講されていて、一次試験を通過した方が、二次対策として参加希望するケースが多いです。「30代でも小学校教諭になれますか？」とよく相談されますが、まったく問題ありません。どの自治体も、年齢ではなく、教員になる熱意とその努力を求めています。教職を目指す場合、何をしてきたのか、何ができるのかが強く求められます。どのように資格取得したかは関係ありません。社会人経験があれば、なおさらその経歴を活かしましょう！職業別構成比（幼稚園教諭一種免許状）教育学部 教育学科長教授河村 久（2023年3月卒業生実績）＃教員採用試験対策＃社会人経験求められるのは「何をしてきて、何ができるのか」多様な学生プロフィール実績で見る「ココ推し！」ポイント「通学課程」の就職実績#スクーリングで情報交換#小学校教員社会人経験を活かして小学校教員を目指す。現在は私立幼稚園で事務の仕事をしています。聖徳では多くのことを学びましたが、特にスクーリングでは同じ目標を持っている人たちと知り合えて、とてもいい刺激を受けます。お互いに情報交換するなど、楽しく効果的に学習を進める絶好の機会です。今年中に免許を取得して、教員採用試験に合格することが目標。現場でもたくさんのことを学んで、良い授業ができる先生を目指しています。在学生 幼稚園事務就職者数474名教育系就職率学士（教育学）小学校教諭一種免許状 准学校心理士 図書館司書 学芸員DiversityPotential外国語教育法男性39%女性61%●公務員 3名●会社（商店）員 2名●無職 2名●教職員 1名●主婦・主夫 1名●その他 9名18-2223-2930-3940-4950-5960以上（歳）0（名）年齢別構成比高い授業力を育成SQUARE教員が 学生が 卒業生が語る 教育学科のリアルU＃スクーリング充実K＃前向きモチベーションO母からアドバイスをTI受けて聖徳を選択。ES他の通信制大学に通っていた知人から「とても孤独だった」と聞いたことがあります。そこでスクーリングが充実していると母からアドバイスを受けた聖徳を選択。通信とはいえ孤独とは無縁の学生生活でした。スクーリングで励ましあい、支えられる仲間をつくれたからこそ、他の通信講座では続かなかった私でも卒業することができました。常に前向きなモチベーションを保てた聖徳での学びは私にとってかけがえのないものになりました。2021年9月卒業 福祉施設職員教育学部12さまざまなニーズに対応できる教師になる現場経験豊かな教授陣による現場で活きるスキルの指導魅力ある授業と学級経営に長けた小学校教員を目指す。就職に強い！孤独?×教育学科小学校教員養成コース100%
元のページ ../index.html#13